Op woensdag 29 juni vond er in besloten kring een uitwisseling plaats tussen een delegatie van de Dharma Realm Buddhist Association(DRBA) uit Amerika en de Mandalaschool. Het was een zeer inspirerende bijeenkomst. De DRBA heeft in Ukiah California zowel een school voor primair als voor secundair onderwijs. Deze scholen staan op een landgoed met de naam 'The City of Ten Thousand Buddha's'. Op dit landgoed is ook een boeddhistisch klooster (één voor monniken en één voor nonnen), een universiteit en een internationale gemeenschap gevestigd. De scholen en het klooster zijn opgericht door meester Hsuan Hua. Zowel monniken, nonnen als leken geven op vrijwillige basis les, naast een internationaal betaald lerarencorps, en dat zorgt ervoor dat er veel individuele aandacht is voor kinderen. De verhouding leerkracht leerling is ongeveer 1:12. Kinderen worden uitgedaagd om te excelleren, maar ook om dienstbaar te zijn aan de gemeenschap. Het motto van de school is: 'Instilling Goodness and Developping Virtue'. Hoewel er grote verschillen zijn tussen de Mandalaschool en de DRBA (we zijn bijvoorbeeld geen privéschool en ook niet gelieerd aan een klooster), was het heel goed om ideeën uit te wisselen. Een Nederlandse leerling die op haar 17e naar Amerika gegaan was om daar de middelbare school af te maken vertelde hoe makkelijk ze daar kon aarden (mede door de persoonlijke begeleiding). Het was voor haar moeilijk om terug te komen na twee jaar: 'Hier in Nederland is iedereen met zichzelf bezig, daar is iedereen bezig om elkaar te helpen.' Uiteindelijk heeft ze hier een nieuwe vriendenkring opgebouwd met mensen die ook met meer bezig zijn dan alleen zichzelf.
De essentie van het onderwijs op de Instilling Goodness/Developing Virtue Schools is:
• Karaktervorming (rond kernwaarden zoals vriendelijkheid, respect, bescheidenheid)
• Leiderschapsontwikkeling (het ontwikkelen van een houding van dienstbaarheid aan anderen)
• Streven naar excellentie (altijd proberen om het beste uit jezelf te halen)
• Het bevorderen van een inclusieve mentaliteit (het ontwikkelen van respect voor andere culturen en religies)
• Het bevorderen van welbevinden (met de nadruk op innerlijke vrede door middel van meditatie)
• Het realiseren van het potentieel van kinderen (het onderzoeken van de interesses van kinderen en het ontwikkelen van een bewustzijn van de doelen die ze willen nastreven in hun leven)
• Het verzorgen van een veilige omgeving, vrij van vervuiling (een omgeving zonder geweld, drugs, en onnodige afleiding)

| < Vorige | Volgende > |
|---|
© 2005-2012 Mandalaschool Amsterdam
22-02-2012 19:20:25