De Mandalasschool - cursus3 de zes vaardige middelen in de klas

cursus 3: De zes vaardige middelen in de klas

Training/cursus in aandachtsvaardigheden voor leerkrachten in het Basisonderwijs

3e serie: De zes vaardige middelen

In iedere leerkracht zit een innerlijke motivatie om betekenis- en vreugdevol onderwijs te geven. Deze motivatie kan even verdwenen zijn door allerlei oorzaken, zoals administratieve rompslomp, drukte etc. Dit betekent echter niet dat deze motivatie niet op te roepen is.
Het doel van deze cursus is dan ook om deze motivatie tot leven te brengen en te intensiveren. Dit wordt gedaan door de beoefening van 6 vaardige middelen in de onderwijsleersituatie. De 6 middelen halen het optimale uit een leerkracht en leerling, omdat ze de essenties van leren en lesgeven zijn. Ze zijn ‘goed’ voor de leerkracht en de leerling. De 6 vaardige middelen zijn:

1)    vrijgevigheid
2)    (zelf)discipline
3)    geduld en verdraagzaamheid
4)    inzet
5)    concentratie
6)    wijsheid

De 6 middelen zullen aan de hand van lichaamsgerichte-, communicatieve-, adem-, visualisatieoefeningen en huiswerkopdrachten ontwikkeld worden. Een belangrijk element in de cursus is het delen van kennis en ervaringen.

In navolging op de cursussen “Aandacht in de klas” en “De vier hartkwaliteiten in de klas” zal Douwe Hoitsma ook deze cursus in de Jozefschool te Weesp geven. In deze cursus zitten onderdelen van de twee vorige cursussen verweven. De cursusdagen zijn op zaterdag 5 maart, 2 april en 27 mei. Per dag worden 2 vaardige middelen behandeld. De ochtendsessie is van 10.00 tot 12.00 uur en de middagsessie van 13.00 tot 15.00 uur. De cursus is geschikt voor iedereen die kinderen begeleidt. De kosten bedragen € 180,= (zonder lunch).

Als u belangstelling heeft of meer informatie wilt hebben dan kunt u me telefonisch bereiken op 06-12666917

of per mail: Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien. .

Zou u zich vóór 1 maart willen opgeven?

Met vriendelijke groet, Douwe Hoitsma.